校长陈发棣讲授“行走的思政课”

近日，校长陈发棣走进我校滁州科教创新园，以“立兴农报国志，筑农业强国梦”为主题，为农学院30余名本科生讲授了一堂“行走的思政课”，引导学生在沉浸式的学习实践中深刻理解农业强国的重要内涵，坚定兴农报国的青春信念。

“农业强国的总体目标和重点任务是什么”“农业强国建设分几步走？”通过对相关问题的探讨，陈发棣带领同学们系统学习了农业强国建设的内涵、重要意义和发展进程。他指出，从党的二十大首次提出加快建设农业强国，到2023、2024、2025连续三年中央一号文件对农业强国建设的年度任务进行描绘，再到《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》提出农业强国建设的分阶段目标，无不彰显了农业在国家整体发展战略中的重要地位，表明了党和国家对农业强国建设的充分信心和坚定决心。他通过一系列案例和数据，向同学们展示了农业人才培养、科技创新和成果转化应用对推进农业强国建设的重要意义。他强调，当前世界百年变局加速演进，科技创新的浪潮奔涌而来，推动农业农村现代化，因地制宜发展农业新质生产力，对农业领域的科技创新和人才培养提出了新的更高要求，农科学子应当以“国之大者”的担当肩负起强农兴农的使命，努力成长为知农爱农的专业人才，为农业强国建设交出自己的青春答卷。

来到基地的菊博园，陈发棣结合学校菊花遗传与种质创新利用团队的科研成果，向同学们描绘了农业强国的美好图景。“我们花了三十余年时间，走过数十万公里，搜集不同的野生菊花资源，这是我们团队在菊花研究领域的接力赛。”“我们要建设的农业强国是供给保障强、科技装备强、经营体系强、产业韧性强、竞争能力强的农业强国。”他指出，加快建设农业强国是为了满足人民对美好生活的需要，是为了更好地实现高质量发展，农业高质量发展需要不断提高农业综合生产能力，把农业建成现代化大产业，“当下，我们正在围绕菊花产业价值提升，聚力发展菊花精深加工，打造菊花全产业链，想以此推动农业优势产业延链补链强链，最终提升农业综合生产能力和质量效益，推动农业农村现代化建设。”陈发棣强调，农业强国是社会主义现代化强国的根基，推进农业现代化是推进中国式现代化建设的必然要求。他鼓励同学们要以兴农报国为使命担当，在爱农学农中练就过硬本领，将专业所学与国家战略、产业所需、市场所要对接，真正做到把论文写在祖国大地上，为农业强国建设注入青春动能。

课程期间，陈发棣边走边和同学们介绍菊花花型、花色、花期里藏着的“农业科技密码”，“我们通过破译、绘制菊花‘基因地图’，培育出一系列新奇特、抗性强的新品种，为脱贫攻坚、乡村振兴作出了积极贡献”。他还结合自身的读书和科研经历，鼓励同学们要聚焦国家战略需求，服务产业发展，带着对科技前沿的好奇，发现真问题、做真研究。

“一朵朵菊花背后承载着的，其实是农业强国建设的使命。”“未来农业是智慧的、绿色的、可持续的，更是大有可为的。”“今天的课程让我明确了农科学子的责任与方向，以后我会继续扎实学好专业知识，努力成长为农业强国建设的生力军。”课后，同学们纷纷热烈讨论起自己的学习心得。

此次思政课走进我校滁州科教创新园，将课堂搬进菊博园的花海中，让学生在“沉浸式”的学思践悟中深化对农业强国建设的理解，明晰青年农科学子的时代担当，是创新思政育人模式的生动实践。